Разные профессиональные группы и квалификационные уровни

Заработная плата в бюджетной сфере строится на основе Профессиональных квалификационных групп (ПКГ). Должности педагогов разделены по ПКГ и квалификационным уровням в зависимости от сложности и ответственности выполняемой работы.

Должность «Учитель» обычно относится к более высокому — 4-му — квалификационному уровню.

Должность «Педагог-психолог» в большинстве случаев относится к 3-му квалификационному уровню.

Поскольку «учитель» и «педагог-психолог» находятся на разных уровнях внутри одной группы, для них могут устанавливаться разные базовые оклады. Это и есть та самая «категория» работников, о которой вам говорил бухгалтер.

2. Разница в окладах зависит от типа учреждения

Эта разница в оплате может меняться в зависимости от специфики учреждения. Вот наглядный пример из реальных нормативных документов:

Категория работников Должность Размер оклада (руб.)

Педагогические работники общеобразовательных организаций Учитель 21 913

Педагог-психолог 21 913

Педагогические работники образовательных организаций дополнительного образования Педагог-психолог 23 187

Педагогические работники иных образовательных организаций (раздел 7) Учитель 17 812

Педагог-психолог 17 812

Действия бухгалтера, скорее всего, правомерны, если в вашей школе (или в муниципальном/региональном положении об оплате труда) педагог-психолог действительно отнесен к той группе должностей, для которой установлен меньший оклад, чем для учителя.

Что вы можете сделать?

Запросить в бухгалтерии или отделе кадров локальный акт вашей школы (Положение об оплате труда), который регулирует эти вопросы.

Сверить, к какой именно группе и квалификационному уровню согласно этому документу отнесена ваша должность, и соответствует ли этому размер вашего оклада.

Здравствуйте! Согласно ст. 129 ТК РФ, заработная плата (оплата труда работника) включает вознаграждение за труд в зависимости от квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты. Педагогические работники, к которым относятся и педагоги-психологи (Постановление Правительства РФ № 225 от 08.08.2013), имеют право на равную оплату за труд равной ценности (ст. 132 ТК РФ). Однако дифференциация окладов возможна, если она основана на объективных критериях: различиях в квалификационных характеристиках, сложности труда, интенсивности, условиях работы.

Приказ Минздравсоцразвития РФ № 761н от 26.08.2010 устанавливает единые квалификационные характеристики для педагогических работников. Педагог-психолог и учитель относятся к разным должностям, но обе являются педагогическими. Размер оклада регулируется локальными нормативными актами (Положение об оплате труда, коллективный договор) и отраслевыми соглашениями. Важно: снижение оклада по сравнению с учителями не должно быть произвольным или дискриминационным.

Непнятно, что имеете в виду.. Но если именно педагог-психолог должность, то это будет педагог.

Да, это правомерно. Бухгалтер права. Но это не значит, что ситуацию нельзя исправить.

Почему так:

Педагог-психолог действительно относится к категории «иные педагогические работники», а не к «педагогические работники, осуществляющие учебный процесс» (Номенклатура должностей, утв. Постановлением Правительства РФ № 225). Школы устанавливают разные базовые оклады для этих категорий, и у «иных» они традиционно ниже. Это не дискриминация, а реализация права работодателя на дифференциацию оплаты труда (ст. 144 ТК РФ).

Что можно сделать:

1. Проверьте локальные акты школы. Поднимите Положение об оплате труда. В нём должны быть чётко прописаны размеры окладов по должностям. Убедитесь, что ваш оклад установлен в соответствии с этим документом.

2. Стимулирующие выплаты. Часто основная разница в доходах формируется за счёт стимулирующих надбавок. Уточните критерии их начисления для вашей должности. Если вас необоснованно лишают этих выплат, это уже нарушение, которое можно обжаловать в Трудовую инспекцию.

3. Обратитесь в профсоюз (если есть) или трудовую инспекцию. Если считаете, что ваша нагрузка и квалификация соответствуют учительской, а разница в окладах необоснованна, профсоюз может инициировать переговоры с администрацией. Трудовая инспекция проверит, нет ли дискриминации при равной ценности труда (ст. 132 ТК РФ), но практика здесь на стороне работодателя.

4. Аттестация. Повышение квалификационной категории (первая, высшая) для педагогов-психологов предусмотрено и напрямую влияет на размер оплаты. Уточните, какая категория у вас и как её можно повысить.

Итог: Разные оклады для учителей и психологов — общая практика, закреплённая в нормативных актах школы. Бороться за повышение нужно через стимулирующие выплаты и аттестацию, а не через требование уравнять оклады.

Правомерно. Бухгалтер права с точки зрения структуры должностей: должности «учитель» и «педагог-психолог» — это разные должности внутри педагогического состава, и оклады по ним рассчитываются по разным схемам и профессиональным квалификационным группам (ПКГ).

Здравствуйте! Педагог-психолог относится к педагогическим работникам, но меньший оклад сам по себе не всегда незаконен: он зависит от региональной и школьной системы оплаты. При этом дискриминация запрещена ст. 132 ТК РФ. В каком регионе вы работаете? Есть положение об оплате труда школы? Ответы помогут дать точный совет

Согласно ст. 129 ТК РФ, заработная плата (оплата труда работника) включает вознаграждение за труд в зависимости от квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты. Педагогические работники, к которым относятся и педагоги-психологи (Постановление Правительства РФ № 225 от 08.08.2013), имеют право на равную оплату за труд равной ценности (ст. 132 ТК РФ)

Здравствуйте, Наталья. При одном квалификационном разряде базовая часть оплаты труда будет одинаковой, разницу составит выслуга, условия труда, объём учебной и почасовой нагрузки и т. п.

Лучший способ развеять сомнения - задать вопросы бухгалтеру по расчету оплаты труда о том, как Вам производится ежемесячный расчет и что он включает, после этого станет этот вопрос станет прозрачным и понятным.

Здравствуйте! Ситуация, когда оклад педагога-психолога существенно ниже окладов учителей, требует детального анализа с точки зрения трудового законодательства РФ.

Согласно ст. 129 ТК РФ, заработная плата (оплата труда работника) включает вознаграждение за труд в зависимости от квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты. Педагогические работники, к которым относятся и педагоги-психологи (Постановление Правительства РФ № 225 от 08.08.2013), имеют право на равную оплату за труд равной ценности (ст. 132 ТК РФ). Однако дифференциация окладов возможна, если она основана на объективных критериях: различиях в квалификационных характеристиках, сложности труда, интенсивности, условиях работы.

Приказ Минздравсоцразвития РФ № 761н от 26.08.2010 устанавливает единые квалификационные характеристики для педагогических работников. Педагог-психолог и учитель относятся к разным должностям, но обе являются педагогическими. Размер оклада регулируется локальными нормативными актами (Положение об оплате труда, коллективный договор) и отраслевыми соглашениями. Важно: снижение оклада по сравнению с учителями не должно быть произвольным или дискриминационным.

Рекомендую:

1. Запросить в бухгалтерии или отделе кадров копии локальных актов, устанавливающих размеры окладов (Положение об оплате труда, штатное расписание).

2. Проверить, установлены ли для педагога-психолога повышенные коэффициенты за квалификационную категорию, стаж, условия труда (например, работа с детьми с ОВЗ).

3. Сравнить свои должностные обязанности с обязанностями учителей – если они сопоставимы по сложности и объему, разница в окладах может быть признана дискриминацией.

Если локальные акты необоснованно занижают оклад, вы вправе обратиться:

- в комиссию по трудовым спорам;

- в Государственную инспекцию труда (через портал «Онлайнинспекция.рф»);

- в суд с иском о восстановлении нарушенных прав и взыскании недоплаченной заработной платы (ст. 391 ТК РФ).

Краткое резюме: Дифференциация окладов между педагогом-психологом и учителями возможна, если она обоснована объективными критериями (разная сложность, квалификация, условия). Если же разница произвольна и не подкреплена локальными актами, это может быть нарушением трудового законодательства. Рекомендую начать с получения документов и, при необходимости, обратиться за консультацией к юристу для оценки перспектив судебного разбирательства.

Если у вас есть похожий вопрос, его можно задать в форме ниже.