Надбавка за ученую степень в школе

Направить официальный запрос в бухгалтерию для получения письменного разъяснения относительно оснований отказа в начислении надбавки. Попросите конкретизировать, какие именно положения используются для обоснования отказа.

Согласно ст 135 ТК РФ заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда. Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

Таким образом, условия выплаты надбавки регулируются внутренним локальным актом организации-работодателя.

В вашем случае профиль профессиональной деятельности не соответствует профессиональной степени. Надбавка не положена.

Согласно приведенному вами извлечению из положения об оплате труда:

Надбавка за ученую степень устанавливается работникам, которым присвоена ученая степень по основному профилю профессиональной деятельности.

Указаны конкретные ставки надбавок для ученых степеней и почетных званий.

Определение "основного профиля профессиональной деятельности"

В вашем случае, важным является понимание того, что подразумевается под «основным профилем профессиональной деятельности». Положение указывает, что надбавка предоставляется за ученую степень, соответствующую профилю выполняемой работы по основной и совмещаемой должности. Это означает, что надбавка за ученую степень предполагается в том случае, если ваша ученая степень относится к области вашей основной профессиональной деятельности.

Ваша ситуация

Вы являетесь кандидатом биологических наук, но преподаете информатику. В связи с этим:

Профиль деятельности: Если ваша основная профессиональная деятельность в школе — это преподавание информатики, то, по логике положения, надбавка за ученую степень в области биологии может не применяться, поскольку она не соответствует профилю работы. Обычно надбавка предоставляется за ученую степень, соответствующую теме вашей работы или предмету, который вы преподаете.

Требование ученой степени: Положение не требует, чтобы ученая степень была исключительно в педагогических науках, но она должна быть связана с профилем вашей основной работы. Если профили не совпадают, это может быть основанием для отказа в надбавке.

Ваши действия

Проверьте Положение: Убедитесь, что в положении четко указано, какие степени соответствуют профилю деятельности. Если в положении нет конкретного ограничения только на педагогические науки, а речь идет о соответствии профиля, уточните это у администрации.

Обратитесь в администрацию: Если вы считаете, что надбавка вам положена, представьте обоснование и документы, подтверждающие вашу ученую степень и профиль работы. Запросите разъяснение по поводу того, почему ваша степень не учитывается.

Таким образом, действия бухгалтерии могут быть правомерными, если положение об оплате труда действительно требует, чтобы ученая степень соответствовала профилю выполняемой работы. Если у вас есть сомнения, важно получить четкие разъяснения от администрации школы

Согласно Положению, надбавка за ученую степень кандидата наук устанавливается "в соответствии с профилем выполняемой работы по основной и совмещаемой должности".

В Положении не указано, что данная надбавка выплачивается только при наличии ученой степени по педагогическим наукам. Главное требование - соответствие профиля ученой степени выполняемой работе.

Поскольку вы являетесь кандидатом биологических наук и преподаете информатику, это соответствует требованию о "профиле выполняемой работы", обозначенному в Положении.

согласно ст. 135 ТК РФ, а также условиям Положения об оплате труда вашей организации, вы имеете право на получение надбавки за ученую степень кандидата биологических наук в размере до 20% от должностного оклада.

Я рекомендую вам обратиться к работодателю (руководству школы) с письменным заявлением о выплате данной надбавки, ссылаясь на положения Положения об оплате труда и ст. 135 ТК РФ. Если руководство откажет, вы можете обратиться в суд для защиты своих законных прав.

Законодательство не содержит понятия профиля профессиональной деятельности. В теории права под профессиональной деятельностью понимается вид трудовой деятельности, а соответственно, профиль деятельности – это ее направленность. В данном случае должность учителя информатики - деятельность педагога; вид - обучение информатике. У вас ученая степень по биологии. То есть ваша ученая степень не соответствует профилю профессиональной деятельности. Поэтому в силу ст. 136 ТК РФ надбавка не положена.

Поскольку локальным нормативным актом образовательной организации определено, что надбавка за качество выполняемых работ устанавливается работникам, которым присвоена ученая степень, почетное звание по основному профилю выполняемой работы, для применения надбавки необходимо дать толкование понятию "профиль выполняемой работы".

Это понятие не определено в нормативных актах трудового права.

Наиболее близкое к нему имеется в методических рекомендациях по разработке профессионального стандарта, утв. приказом Минтруда РФ от 29 апреля 2013 г. N 170н. В разделе II рекомендаций приведено описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности).

Уровень квалификации для каждой трудовой функции определяется в соответствии с характеристиками, содержащимися в Уровнях квалификации. Единые требования к квалификации работников, установленные Уровнями квалификации, могут быть расширены и уточнены с учетом специфики конкретных трудовых функций.

Приказом Минтруда РФ от 12 апреля 2013 года N 148 н утверждены Уровни квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов.

Из раздела II документа видно, что имеющаяся у вас квалификация по уровню образования соответствует 8 и 9 уровню (то есть включает максимально возможный). Показали этих уровней разделены на три группы: полномочия и ответственность, характер умений и характер знаний.

Применительно к профилю выполняемой работы имеют значение два последних- характер умений и характер знаний.

Первый- это решение задач методологического, исследовательского и проектного характера, связанных с развитием и повышением эффективности процессов.

Второй- это создание новых знаний междисциплинарного и межотраслевого характера, оценка и отбор информации, необходимой для развития области деятельности.

Вы вправе настаивать, что наличие ученой степени по любой специальности (в том числе не совпадающей с преподаваемым предметом) позволяет школьному учителю выполнять указанные задачи, в том числе методологического, исследовательского и проектного характера.

Развивать область деятельности непременно в сфере информатики (в частности, совершать открытия) школьным учителям не требуется, достаточно решения преподавательских задач, поэтому преподаваемый предмет имеет второстепенное значение. Значительно важнее общие исследовательские навыки, способность приобретать и использовать любые знания, и наличие ученой степени эту способность только подтверждает.

Бухгалтер по уровню своей квалификации и должности не является лицом, принимающим решения. Поэтому я рекомендую вам заявить свои аргументы при обсуждении с директором школы, используя приведённые мной доводы.