Конфликт в детском саду - как защитить своего ребенка и сохранить его психологическое здоровье?

Боюсь что жаловаться бесполезно если вас переведут, точнее если это будет решение заведующей либо директора учебного учреждения. К сожалению они имеют полное право на это и найдут 10 причин для перевода. Обжаловать можно в департамент образования

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ,ст.30,31.

Совершенно непонятно при чем здесь Вы, как родитель? Во время нахождения детей в садике полную ответственность за безопасность всех детей несет садик. Даже если дети подерутся, виноват воспитатель, который ненадлежащим образом исполняет свои обязанности. Все претензии должны быть не к Вам и малолетнему ребенку, а к воспитателю и заведующей.

Согласно ст. 1073 Гражданского кодекса РФ если малолетний гражданин причинил вред во время, когда он временно находился под надзором образовательной организации, медицинской организации или иной организации, обязанных осуществлять за ним надзор, либо лица, осуществлявшего надзор над ним на основании договора, эта организация либо это лицо отвечает за причиненный вред, если не докажет, что вред возник не по их вине при осуществлении надзора.

Кроме того, согласно ст. 28 ФЗ РФ "Об образовании" именно образовательная организация несет ответственность за жизнь и здоровье детей.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ, стст 28,30 предоставляет руководству детского садика самостоятельно решать вопросы перевода детей из группы в группу Поэтому к сожалению, Ваш отказ в даном случае ни как не может повлиять на перевод ФЗ Об образовании в РФ в данной ситуации не требует получения от вас согласия на перевод

Повлиять на ситуацию может только вышестоящее начальство Департамент образования-туда и жалуйтесь Но и здесь к сожалению нет ни какой гарантии что Департамент будет на вашей стороне Но у вас и другого выхода нет-поэтому используйте данный шанс.

Уважаемая Анастасия!

Мне кажется что Ваши права в данном случае вполне можно защитить.

Ведь по сути, если есть документы, то нет никаких оснований для перевода. Формально с ребенком все нормально.

Заведующий же должен исходить из документов, а не из чьих то жалоб, кому что то показалось. Может быть на тех кто жалуется тоже надо пожаловаться. И что тогда? Всех переводить. И так постоянно. При появлении первых жалоб. Это же абсурд.

Опека с вами ничего не сможет сделать. Нет никаких оснований.

А вот если ребенка переведут, то жаловаться советую Вам в департамент образования, на основании Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".

Перевод из группы в группу должны решаться локальным актом сада-скорее всего это какое то положение о формировании групп, внутреннем распорядке — и там же должно указываться кто этот вопрос решается

В вашей ситуации естественно все интересы ребенка представляет родитель

Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

1. Обучающимся предоставляются академические права на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;

2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

8) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

28) получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения Российской Федерации по осваиваемым ими профессиям, специальностям и направлениям подготовки;

29) иные академические права, предусмотренные настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2017) «Об образовании в Российской Федерации»

еще важно чтобы при таком переводе не нарушался санпинСанПин 2.4.1.3049-13 (с изм. от 04.04.2014) «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»это касается и условий и количества детей в группе

Хочу обратить Ваше внимание на статью 1073 Гражданского кодекса РФ («Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте до четырнадцати лет»):

1. За вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим четырнадцати лет (малолетним), отвечают его родители (усыновители) или опекуны, если не докажут, что вред возник не по их вине.

3. Если малолетний гражданин причинил вред во время, когда он временно находился под надзором образовательной организации, медицинской организации или иной организации, обязанных осуществлять за ним надзор, либо лица, осуществлявшего надзор над ним на основании договора, эта организация либо это лицо отвечает за причиненный вред, если не докажет, что вред возник не по их вине при осуществлении надзора.

Как Вы видите, в Вашем случае ответственность должен нести садик.

Заведующие ДОУ вообще очень пугливые люди и все время пытаются угодить большинству, даже если это противоречит закону. В данном случае со стороны других родителей в отношении Вашего ребёнка происходит самая настоящая дискриминация. Для начала можно поговорить с заведующей и объяснить, что в случае продолжения давления - Вы будете вынуждены обратиться в прокуратуру, сослаться можно на ст. 2 "Конвенции о правах ребенка"

1. Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.

2. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.

Данная конвенция имеет высшую юридическую силу не только на территории РФ, но и на международном уровне. Если заведующая не урегулирует этот конфликт - обратитесь в прокуратуру с жалобой.

Добрый вечер Анастасия

В случае необоснованного перевода вашего ребенка без вашего согласия имеете право обратиться с жалобой в Департамент образования

Ответственность за охрану детей несет воспитатель согласно должностной инструкции

Данная должностная инструкция воспитателя в детском саду разработана с учетом ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; Федерального Закона №273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 6 марта 2019 года; на основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761 н от 26.08.2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; в соответствии с Трудовым кодексом РФ и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.

Воспитатель детского сада должен строго соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка и Федеральный закон от 24.07.98 № 124-ФЗ (в редакции от 28.12.2016) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи.

2. Должностные обязанности

Воспитатель детского сада имеет следующие должностные обязанности:

2.1. Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;

2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

2.3. Осуществляет изучения личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействует росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.

2.4. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации.

2.5. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствует развитию общения детей. Помогает воспитаннику решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими).

2.6. Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС ДО, федеральным государственным образовательным требованиям.

2.7. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы, воспитанников детского сада. Соблюдает права и свободы детей.

2.8. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.