Назойливый учитель - когда приватные сообщения ученика становятся предметом обсуждения
Ого, училка завязал с темным лесом и решил стать сердитым лесничим в личках! Давайте так: учитель, конечно, должен быть ментором, но призывы к социальному аутсайдингу и кидание ярлыков в мессенджерах – это уже перебор, не по правилам игры.
В общем, учитель зашёл далеко за пределы учебного поля, и теперь если вы хотите показать красную карточку, можно начать с острых углов – например, с беседы с директором школы. Обычно это как разминка перед матчем.
Если же опасность того, что училка превратится в тирана, всё еще в воздухе, то можно переходить к технологиям VAR – то есть, к образовательному омбудсмену или юристу, чтобы обсудить, какие штрафные удары можно нанести согласно общественным правилам и справедливости.
Коротко: пенальти в ворота несправедливости можно назначить, начав с честной игры (беседы с директором) и доходя до главного рефери (юридической консультации).
Надеюсь Евгения скоро отпустит.
Теперь по существу.
Если у вас есть претензии к учителю вы должны обратиться в администрацию школы с жалобой и в минобр. , ссылаясь на соответствующие нормы закона и конкретно обосновав ваши претензии, желательно иметь доказательства ненадлежащего и неправомерного поведения учителя
Какое право имеет учитель давать оценку ребенку о его наплевательском отношении к обществу?
На основании закона об образовании.
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах общества и государства,
1.1) формировать в процессе осуществления педагогической деятельности у обучающихся чувство патриотизма, уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации;